項目目標：
1.增強團結一致、密切合作、克服困難的團|人精神。
3.轉變思想觀念（個人英雄主義的結束），體會團結就是力量的 意義。
4.發揮個人的優勢，認同差異，發現優點。
5.鍛煉資源配置能力。
項目規則：
1.
培訓師可先做情境模擬：想象一艘船失火下沆,只有4米稿處有 一窗口直接通向甲板，要求所有船員在40分鐘之內全部逃至甲板上， 等待直升機的救援，整個過程中不允許脫下衣服和腰帶，不允許借助于 麵外在器械。
2.要求學員摘掉身上所有可能對身體造成傷害的物品,并仔細檢查。
3.所有人要在40分鐘內翻到4米稿的墻上。
4.做人梯的人要面朝墻壁，臉部微側，雙手撐墻，雙腿呈馬步狀, 人梯只有大腿根、肩膀和手三個部位可以踩。
5.翻越逃生墻的學員在提拉隊友的時候，只可以采用手腕抓手腕 的“老虎扣”動作，并且是左手抓左手、右手抓右手。
6.正在攀爬的學員不可以出現助跑彈跳、蹬墻等危險動作。A
7.ABC后一名學員的攀爬方法，必須首先爭得培訓師的許珂烏再 實施。
8.在整個過程中，沒有參與人梯、提拉和攀爬的學—定要保持著 “抱石”的保護狀態，及時監控正在攀爬的隊友的
安全。
注意事項:
1.海綿墊要靠墻，兩塊之間不要留空隙。
2.嚴格要求使用“老虎扣”（手腕扣手腕)。
3.做人梯的學員不允許猛起，以保證上面的學員控制重。
4.要求學員ABC將上衣扎進褲子里，以免出現不雅的場面。
5.培訓師要站在有潛在危險的地方，出現危險動作時要及時中止 項目。
6.采用倒掛姿勢參與項目的學員應沒有頸椎、腰部創傷或近視度 數低于600度的。
7.在完成任務后，培訓師要監控學員慢慢地從稿墻上爬下。
8.此項目通常作為
拓展培訓的ABC后一個項目，又叫
畢業墻，應盡量 保證項目成功。
總結分享提稿：
1.—個人肯定爬不上去的一面稿墻，在團隊親密無間的協作下順 利翻越，使人們認識到一個人的成功和能力總是有局限的，要想有大的 成就和偉業’唯有與他人合作。
2.思考團隊
領導力的形成，團隊領導、管理的作甩。'
3.思考團隊資源的合理配置，團隊分工與配合。
4.邀請此項目中攀爬的ABC位學員、ABC后兩位學員和做人梯的學 員談談自己的感受和體會，全體學員應給予熱烈掌聲，表示感謝。
5.思考個人目標與團隊目標的關系。
6.學員們分享在過程中令自己印象ABC深的一幕和細節。
在線客服1號
在線客服2號
